...Η ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ - ΤΑ ΒΑRCODE

 Τα ελληνικά προϊόντα είναι καλύτερο να τα προτιμούν οι Έλληνες καταναλωτές, όχι μόνο γιατί είναι μια λύση για την ανάκαμψη της ελληνικής οικονομίας, αλλά κι επειδή είναι εξίσου ποιοτικά με τα εισαγόμενα και πολλές φορές και σε καλύτερη τιμή. 

Σε κάθε προϊόν, τα τρία πρώτα νούμερα ενός κωδικού προσδιορίζουν τη χώρα στην οποία παράγονται τα προϊόντα. Γι αυτό η ελληνική σημαία ή η ένδειξη «Ελληνικό Προϊόν» είναι μια καλή ένδειξη για την ελληνικότητα του προϊόντος.

Προσοχή τα Ελληνικά Προϊόντα έχουν κωδικό 520 που βρίσκεται στη βάση της συσκευασίας του προϊόντος που αγοράζεις.

Αγοράστε Ελληνικά Προϊόντα!!!!!

                          ΚΩΔΙΚΟI ΠΡΟΕΛΕΥΣΗΣ ΠΡΟΙΟΝΤΩΝ ΣΕ ΟΛΟ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ                                                                                                                   

019 & 030-039 : USA

                                            040-049 : Εσωτερική κωδικοποίηση                                         624 : Λιβύη 

060 - 139 : Ηνωμένες Πολιτείες της Αμερικής 625 : Ιορδανία

300-379 : Γαλλία 626 : Ιράν

380 : Βουλγαρία 627 : Κουβέιτ

383 : Σλοβενία 628 : Σαουδική Αραβία

385 : Κροατία 629 : Ηνωμένα Αραβικά Εμιράτα

387 : Βοσνία- Ερζεγοβίνη 640-649 : Φινλανδία

400-440 : Γερμανία 690-695 : Κίνα

450-459 & 490-499 : Ιαπωνία 700-709 : Νορβηγία

460-469 : Ρωσία 729 : Ισραήλ

470 : Κιργιστάν 730 - 739 : Σουηδία

471 : Ταϊβάν 740 : Γουατεμάλα

474 : Εσθονία 741 : Ελ Σαλβαδόρ

475 : Λετονία 742 : Ονδούρα

476 : Αζερμπαϊτζάν 743 : Νικαράγουα

477 : Λιθουανία 744 : Κόστα Ρίκα

478 : Ουζμπεκιστάν 745 : Παναμάς

479 : Σρι Λάνκα 746 : Δομινικανή Δημοκρατία

480 : Φιλιππίνες 750 : Μεξικό 

481 : Λευκορωσία 754-755 : Καναδάς

482 : Ουκρανία 759 : Βενεζουέλα

484 : Μολδαβία 760-769 : Ελβετία

485 : Αρμενία 770 : Κολομβία

486: Γεωργία 773 : Ουρουγουάη

487 : Καζακστάν 775 : Περού

489 : Χονγκ Κονγκ 777 : Βολιβία

500-509 : Ηνωμένο Βασίλειο 779 : Αργεντινή

520 : Ελλάδα 780 : Χιλή

528 : Λίβανος 784 : Παραγουάη

529 : Κύπρος 785 : Περού

530 : Αλβανία 789-790 : Βραζιλία

531 : Σκόπια 800-839 : Ιταλία

535 : Μάλτα 840-849 : Ισπανία 

539 : Ιρλανδία 850 : Κούβα

540-549 : Βέλγιο και Λουξεμβούργο 858 : Σλοβακία

560 : Πορτογαλία 859 : Τσεχία

569 : Ισλανδία 860 : Σερβία & Μαυροβούνιο

570-579 : Δανία 869 : Τουρκία

590 : Πολωνία 870-879 : Ολλανδία

594 : Ρουμανία 880 : Νότια Κορέα

599 : Ουγγαρία 884 : Καμπότζη

600 & 601: Νότια Αφρική 885 : Ταϊλάνδη

603: Γκάνα 888 : Σιγκαπούρη

608 : Μπαχρέιν 890 : Ινδία 

609 : Μαυρίκιος 893 : Βιετνάμ 

611 : Μαρόκο 899 : Ινδονησία

613 : Αλγερία 900-919 : Αυστρία

                                                  618 : Ακτή του Ελεφαντοστού                                                    930-939 : Αυστραλία

619 : Τυνησία 940-949 : Νέα Ζηλανδία

622 : Αίγυπτος 955 : Μαλαισία

958 : Μακάο

Μανωλαράκης Γιώργος Ε2

ΑΠΟΚΡΙΑΤΙΚΗ ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΣΥΓΚΡΟΤΗΜΑ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΑΚΑΔΗΜΙΑΣ

Με Αποκριάτικη διάθεση, με παιδιά μασκαρεμένα και με μουσική ανάλογη του κλίματος των ημερών διοργανώθηκε και φέτος ο αποκριάτικος χορός του συλλόγου γονέων και κηδεμόνων των 53ου  και 54ου δημοτικών σχολείων Ηρακλείου, σήμερα Παρασκευή 28 Φεβρουαρίου στην αυλή του κτηριακού συγκροτήματος.

Για 2 ώρες τα παιδιά και οι δάσκαλοι έγιναν μια παρέα και γιόρτασαν.

ΣΕ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΠΛΕΟΝ ΟΙ ΣΧΟΛΕΣ ΓΟΝΕΩΝ

Σας ενημερώνουμε ότι η Γενική Γραμματεία Δια Βίου Μάθησης δια του Ιδρύματος Νεολαίας και Δια Βίου Μάθησης του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων θέτει σε λειτουργία σε όλους τους νομούς της χώρας Σχολές Γονέων.

Σκοπός των Σχολών Γονέων είναι η στήριξη των γονέων, ώστε να μπορούν να ανταποκριθούν με επιτυχία στο σύνθετο και δύσκολο ρόλο τους όπως αυτός διαμορφώνεται στις σύγχρονες κοινωνικοοικονομικές συνθήκες, προσφέροντας στους γονείς και στο οικογενειακό και σχολικό περιβάλλον γνώσεις και ευκαιρίες για προβληματισμό.

Το πρόγραμμα απευθύνεται σε γονείς παιδιών όλων των ηλικιών, κάθε εθνικής προέλευσης, ηλικίας και μόρφωσης, σε μελλοντικούς γονείς, γονείς ατόμων με ειδικές ανάγκες, εκπαιδευτικούς, ενήλικες τρίτης ηλικίας, ευάλωτες κοινωνικά ομάδες.

Τα προγράμματα που παρέχονται στις Σχολές Γονέων είναι τα εξής:

1. Σύγχρονη οικογένεια, διάρκειας 50 ωρών

2. Σύνδεση σχολείου-οικογένειας, διάρκειας 50 ωρών

3. Αξιοποίηση του ελεύθερου χρόνου των παιδιών σε άτυπα περιβάλλοντα μάθησης, διάρκειας 25 ωρών

4. Συμβουλευτική σε εξειδικευμένα θέματα, διάρκειας 25 ωρών

5. Συμβουλευτική σε ευάλωτες κοινωνικά ομάδες, διάρκειας 25 ωρών

Οι βασικές θεματικές ενότητες που αναπτύσσονται στα τμήματα των παραπάνω προγραμμάτων είναι:

         Δομή και λειτουργία της ελληνικής οικογένειας

         Προσαρμογή του παιδιού στο σχολείο

         Υγεία και ασφάλεια στο χώρο της οικίας, του σχολείου και χώρων παιδικής αναψυχής.

         Εξάρτηση από καπνό, αλκοόλ, ναρκωτικά

         Οδική συμπεριφορά και ασφάλεια

         Θέματα διατροφής

         Σημασία της σωματικής άσκησης

         Υγεία και ασφάλεια στο χώρο εργασίας

         Σεξουαλική Αγωγή

         Τρίτη ηλικία και οικογένεια

         Διαχείριση ελεύθερου χρόνου

         Χρήση των Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών

         Επαγγελματικός Προσανατολισμός

         Κατανάλωση και Διαφήμιση

         Οικογενειακός Προϋπολογισμός

         Συνεργασία εκπαιδευτικού-γονέων- παιδιού

         Εκπαιδευτικοί, οικογένεια και διάγνωση κλίσεων

         Προώθηση της ισότητας των φύλων

         Προβλήματα συμπεριφοράς μαθητών/τριών

         Συνεργασία γονέων-μεταναστών

         Ψυχολογική Υποστήριξη

         Αγωγή Υγείας

         Συμβουλευτική Γονέων Παιδιών με Ειδικές Ανάγκες

         Στερεότυπα και διακρίσεις στην οικογένεια

Για να λειτουργήσει στο συγκρότημα Σχολή Γονέων απαραίτητη προϋπόθεση είναι η συμμετοχή τουλάχιστον 16 ατόμων.

Σε περίπτωση που επιθυμείτε να δημιουργηθεί Σχολή Γονέων στο χώρο του σχολείου παρακαλούμε πολύ να συμπληρώσετε την απαιτούμενη αίτηση για τη συμμετοχή στο πρόγραμμα και να την παραδώσετε στους διευθυντές των σχολείων.  

... Η ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ - Η ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ

Τα φυτοφάρμακα που βάζουν οι άνθρωποι στα δέντρα και στα φυτά για να καταπολεμήσουν τις ασθένειές τους, κάνουν πολύ κακό στη γη.

Προκαλούν ρύπανση του εδάφους, ρύπανση του αέρα και μόλυνση του νερού. Επίσης διαταράσσουν το οικοσύστημα του πλανήτη, προκαλούν μείωση οξυγόνου, αλλοίωση της χλωρίδας και της πανίδας με συνέπεια να προκαλούνται προβλήματα στην υγεία των ανθρώπων και τα τρόφιμα να μην είναι υγιεινά.

Γι αυτό οι άνθρωποι πρέπει να σταματήσουν να βάζουν φυτοφάρμακα με τόσα βλαβερά υλικά.

Σημαντικά πρόβλημα που προκαλούν οι άνθρωποι στο φυσικό περιβάλλον είναι το κόψιμο των δέντρων. Τα φύλλα τους βοηθούν στη δημιουργία του οξυγόνου επειδή έχουν χλωροφύλλη. Όταν κόβονται τα δέντρα υπάρχει έλλειψη οξυγόνου.

Εμείς οι άνθρωποι αντί να κόβουμε τα δέντρα πρέπει να τα φυτεύουμε. Εάν ο καθένας μας φυτέψει ένα δέντρο, η ζωή μας θα βελτιωθεί, ο αέρας θα γίνει πιο καθαρός, η ρύπανση και το φαινόμενο του θερμοκηπίου θα μειωθούν.

Επομένως για να προστατεύσουν το φυσικό περιβάλλον και τη ζωή τους οι άνθρωποι δεν πρέπει να χρησιμοποιούν φυτοφάρμακα, ούτε να κόβουν τα δέντρα.

 Δημήτρης και Χάρης Ε1

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ - ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΤΙΣ ΤΟΥΑΛΕΤΕΣ ΤΩΝ ΑΓΟΡΙΩΝ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ

Έχουμε τη χαρά να σας ενημερώσουμε ότι ολοκληρώθηκε η ανακατασκευή των τουαλετών των αγοριών και έχει τεθεί πλέον στη διάθεση των παιδιών.  Το έργο αυτό ξεκίνησε με πρωτοβουλία των προηγουμένων δσ, τα οποία φρόντισαν για την ανακατασκευή των τουαλετών των κοριτσιών και του χώρου που βρίσκονται τα βρισάκια του σχολείου μας και ολοκληρώθηκε με κεφάλαια και προσωπικό του Δήμου Ηρακλείου,  την επιπρόσθετη ενίσχυση που προήλθε από τις δικές σας εισφορές - τακτικές και έκτακτες, που ήταν αναγκαία για την επίσπευση των εργασιών σε κάποιες περιπτώσεις , και την ακούραστη μέριμνα και εποπτεία των διευθυντών μας που θυσίασαν τον προσωπικό τους χρόνο γι αυτό το σκοπό.  Χρωστούμε ένα μεγάλο ευχαριστώ σε όλους όσους συνετέλεσαν για την αποπεράτωση αυτού του έργου και υποσχόμαστε ότι θα συνεχίσουμε να υπηρετούμε το καλό του σχολείου μας με όλες μας τις δυνάμεις"

ΜΕ ΠΛΗΘΟΣ ΚΟΣΜΟΥ ΣΕ ΜΙΑ ΚΑΤΑΜΕΣΤΗ ΑΙΘΟΥΣΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΗΚΕ Ο ΑΠΟΚΡΙΑΤΙΚΟΣ ΧΟΡΟΣ ΤΩΝ 53ου και 54ου ΔΗΜΟΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ

Οι Σύλλογοι γονέων του 53ου και 54ου Δημοτικού Σχολείου Ηρακλείου

( Συγκρότημα Παιδαγωγικής Ακαδημίας )

Πραγματοποίησαν τον αποκριάτικο χορό  τους το Σάββατο 15 Φεβρουαρίου

 στο κέντρο ( ΘΕΑ) στην Ροδιά Μαλεβιζίου.

Σε μια βραδιά που ξεπέρασε της προσδοκίες συμμετοχής των 2 Δ.Σ των δημοτικών σχολείων αφού περίπου 600 άτομα τίμησαν με την παρουσία τους την εκδήλωση.

Με άφθονο κέφι, πολύ χορό, διάθεση αποκριάτικη, μικροί και μεγάλοι άφησαν για λίγο τα προβλήματά της καθημερινότητας για να γιορτάσουν στους ρυθμούς της αποκριάς και με σχεδόν όλους τους μικρούς και μεγάλους να είναι μασκαρεμένοι, η βραδιά κύλησε υπέροχα έως αργά το βράδυ,

Πλούσια δώρα προσφορά επιχειρηματιών της πόλης μας αλλά και φίλων μαζεύτηκαν και κληρώθηκαν όπου αρκετοί ήταν οι τυχεροί, που ένα παραπάνω κράτησαν μια γλυκιά ανάμνηση απο την βραδιά.

Ωφείλουμε να ευχαριστήσουμε την Διέυθυνση του κέντρου ΘΕΑ και τον κ. Νίκο Παπαδάκη για την όλη του προσπάθεια να μείνει ικανοποιημένος ο κόσμος με το άψογο σέρβις που πρόσφερε.

Ενα μεγάλο ευχαριστώ πρέπει να πούμε και στα μέλη των 2 Δ.Σ του 53ου και 54ου δημοτικών για την ΤΕΛΕΙΑ ( όπως δεχτήκαμε απο τα σχόλια των καλεσμένων μας ) διοργάνωση που εδώ και πολύ καιρό οργανώναμε, δεδομένου ότι τρέξαμε να μαζέψουμε δώρα, να οργανώσουμε μενού, και τρόπους διασκέδασης.

Ευχόμαστε σε όλους του γονείς και το διδακτικό προσωπικό των Σχολείων μας καλές Απόκριες με υγέια και αγάπη στις οικογένειες τους και να είμαστε καλά και του χρόνου να το ξανακάνουμε.

ΣΤΗΝ ΔΙΑΘΕΣΗ ΤΩΝ ΓΟΝΙΩΝ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΤΗΣ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ

ΚΑΤΟΠΙΝ ΣΥΝΕΝΟΗΣΗΣ ΜΕ ΤΑ Δ.Σ ΤΩΝ ΣΥΛΛΟΓΩΝ

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ - ΑΝΤΩΝΗΣ ΓΕΝΝΑΡΑΚΗΣ

ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΚΡΥΜΕΝΟΥ ΘΗΣΑΥΡΟΥ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ ΤΟΥ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ ΣΤΙΣ 16 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ

Σας ενημερώνουμε ότι την Κυριακή 16 Φεβρουαρίου 2014 θα διεξαχθεί το 5^ο Παιδικό Κυνήγι Κρυμμένου Θησαυρού, υπό την αιγίδα του Δήμου Ηρακλείου, ώρα 10:30 π.μ., στην πλατεία Λιονταριών.

Το σχολείο μας είναι δυνατό να συμμετέχει με ομάδες μαθητών. Τα παιδιά που επιθυμούν να συμμετέχουν θα συνοδεύονται στο χώρο της εκδήλωσης από τους γονείς τους. 

Για τη συμμετοχή χρειάζονται τα παρακάτω:

Να δημιουργήσουμε  ομάδες (6-8 ατόμων), ηλικίας 9-12 ετών, (τάξεις E', ΣT' Δημοτικού).

Να δώσουμε όνομα στην ομάδα μας και να ορίσουμε αρχηγό.

Να δηλώσουμε συμμετοχή (απαραίτητα με συνοδεία κηδεμόνα), στο περίπτερο της διοργανώτριας ομάδας, στην πλατεία Λιονταριών. Οι "Άστεγοι Λύται" μας περιμένουν.

Την ημέρα του παιχνιδιού να κρατάμε μαζί μας οπωσδήποτε το διαβατήριο, το εισιτήριο και το χάρτη που θα πάρουμε από το περίπτερο.

Να κρατάμε τα απαραίτητα εργαλεία για κάθε κυνηγό: μολύβι, γόμα.

Να ντυθούμε κατάλληλα και να προετοιμαστούμε για δράση και μυστήριο.

Να μην μπαίνουμε στις απαγορευμένες περιοχές του χάρτη.

Να προσέχουμε και να σεβόμαστε το χώρο που μας φιλοξενεί.

Να μελετήσουμε το χάρτη του πάρκου που θα παραλάβουμε για να γνωρίζουμε τα όρια του παιχνιδιού.

Να μην χρησιμοποιούμε οποιαδήποτε ηλεκτρονική συσκευή (κινητό τηλέφωνο, i-pad, i-pod...).

Αν κάτι μας συμβεί ή νιώσουμε αδιαθεσία για οποιοδήποτε λόγο, να αναζητήσουμε κάποιον από τη διοργανώτρια ομάδα.

 

Και τέλος, να θυμόμαστε  πως : Όποιος βιάζεται σκοντάφτει !!!!!!!!          

Για πληροφορίες στην ιστοσελίδα: 5ο Παιδικό Κυνήγι Κρυμμένου Θησαυρού

... Η ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ - ΠΟΣΟ ΕΠΙΚΙΝΔΥΝΗ ΕΙΝΑΙ Η ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑ ΤΩΝ ΚΙΝΗΤΩΝ

Στην Ευρώπη η διαμάχη για τις επιπτώσεις της ηλεκτρομαγνητικής ακτινοβολίας στον οργανισμό μας έχει «φουντώσει». Μπορεί το κινητό ή ο φορητός υπολογιστής μας να εκπέμπουν τέτοιας έκτασης ακτινοβολία, ώστε να προκαλούν ακόμη και καρκίνο: «Ναι», απαντούν κάποιοι, «δεν υπάρχουν αποδείξεις» υποστηρίζουν άλλοι.
Πολύς λόγος γίνεται τελευταία για τις αρνητικές συνέπειες που μπορεί να έχει στην υγεία μας η χρήση της ευρύτατα πια διαδεδομένης ασύρματης τεχνολογίας (κινητά και ασύρματα τηλέφωνα, φορητοί υπολογιστές).
Μπορεί το κινητό τηλέφωνο, για παράδειγμα, να άλλαξε τον τρόπο ζωής και δουλειάς δισεκατομμυρίων ανθρώπων, τους οποίους κατέστησε ανά πάσα ώρα και στιγμή εντοπίσιμους. Όταν όμως πρωτοεμφανίστηκε στην αγορά, κανείς δεν φανταζόταν ότι η χρήση του θα ενοχοποιούνταν από μια σειρά ερευνών για πρόκληση ανεπανόρθωτων βλαβών στον ανθρώπινο οργανισμό. 




Οι ειδικοί τονίζουν ότι πιο ευαίσθητα είναι τα παιδιά που εμφανίζουν κεφαλαλγία σε μεγαλύτερα ποσοστά μετά από χρήση κινητών τηλεφώνων.
Σε έρευνα που έγινε στη Σουηδία σε παιδιά που χρησιμοποιούσαν κινητά, το 95% διαμαρτυρήθηκε για κεφαλαλγίες. Ακολουθούσαν ζάλη, άγχος, δυσκολία στη συγκέντρωση, αίσθημα κόπωσης, διαταραχές ύπνου. Τα κορίτσια είχαν σε μεγαλύτερο βαθμό τα ενοχλήματα από τα αγόρια, ενώ διαπιστώθηκε ότι η χρήση hands - free ενσύρματων συσκευών δεν επηρέαζε το αποτέλεσμα.
Τα παιδιά επειδή δεν έχουν πλήρως ανεπτυγμένο ανοσοποιητικό σύστημα είναι πιο ευάλωτα στις επιπτώσεις της ακτινοβολίας των κινητών τηλεφώνων γι’ αυτό και πολλοί επιστημονικοί οργανισμοί έχουν προειδοποιήσει ενάντια στην χρήση κινητών τηλεφώνων από τους ανήλικους.
Σύμφωνα μάλιστα με τις εκτιμήσεις πολλών επιστημόνων, τα όρια που έχει θέσει ο Παγκόσμιος Οργανισμός Υγείας για την ηλεκτρομαγνητική ακτινοβολία που επιτρέπεται να εκπέμπουν οι ασύρματες συσκευές δεν παρέχουν ασφάλεια στους χρήστες και πρέπει να αναθεωρηθούν.





 Άσπα Δ. - Ελεάννα Χ.  - Κατερίνα Μ. E1

Πηγή άρθρου http. Vita. gr  και healthview.gr και homebiology.gr 

... Η ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ - ΔΙΑΚΟΣΜΗΣΗ ΔΩΜΑΤΙΟΥ

Πολλές φορές θα έχεις σκεφτεί ότι το δωμάτιό σου είναι πολύ μονότονο. Να μερικές ιδέες για να το διακοσμήσεις:

    Εύκολη κατασκευή με minion:

Υλικά 

*        ένα μεγάλο κίτρινο χαρτόνι

*        μικρά κομμάτια από μπλε, μαύρο, άσπρο και κόκκινο χαρτόνι

*        κόλα υγρή (κολλάει καλύτερα)

*        ψαλίδι

   Εκτέλεση

Σχεδίασε και κόψε στο κίτρινο χαρτόνι ένα μεγάλο οβάλ για να σχεδιάσεις το σώμα. Ύστερα κόψε δύο κύκλους στο άσπρο χαρτόνι και δύο μικρότερους στο μαύρο για τα μάτια. Κάνε δύο παπουτσάκια   στο μαύρο χαρτόνι για τα πόδια. Έπειτα ζωγράφισε δύο μακρόστενες γραμμές στο κίτρινο και δύο γαντάκια μαύρα για τα χέρια. Τώρα σχεδίασε ένα ζευγάρι γυαλιά για να βλέπει. Ζωγράφισε και το στόμα. Φτιάξε δύο τιράντες και ένα παντελόνι μπλε.  Κόλλησε τα μάτια και από επάνω βάλε τα γυαλιά. Τώρα κόλλησε το στόμα, τις τιράντες, το παντελόνι, τα παπούτσια και τα χέρια.

Μπορείς αν θες να προσθέσεις και τις δικές σου πινελιές: Εγώ έβαλα ένα μάτι αντί για δύο, πρόσθεσα κουμπιά στο παντελόνι του και του έκανα και κάτι σειρήνες από την αγαπημένη μου σκηνή.

Ελεάννα Ε1 53^ου Δημοτικού Σχολείου Ηρακλείου